第71节
  喻昭昭来了兴趣,随意找了一篇比较绕口的文言文,尝试认真背诵,发现不过是读了几遍,就顺利的背了下来,还没来得及正式开始背呢。
  这个发现让喻昭昭很是惊喜。
  才初级优质记忆法就已经这么牛了,那...中级和高级?岂不是得上天!
  不过询问了一下小桃子中级优质记忆法测需要的积分,瞬间就歇了菜。
  喻昭昭打算明天一到学校,给全班同学也测验一下,选好一首比较偏门的古诗,让所有人一起背。
  看一看学生们的记忆力,有没有进步。
  其实这个记忆法,郁时序也是受益者,经常来六一,也发现了喻昭昭在早读的时候经常带着学生们做一些记忆力小练习。
  其中有两个小练习,郁时序原先在国外留学时,见过类似的实验,也是刺激人类大脑,增强记忆力的作用,不过效果明显没有喻昭昭这个好。
  郁时序随口问过一次,喻昭昭回答的有些犹豫,就没再提过了。
  谁都有自己的秘密。
  不过..郁时序偷偷的学了下来。
  对于运动员来说,记忆力一样重要。
  越往后走,就越不能局限于这个动作如何做怎么做。
  要动脑子,要思考,要明白它的发力点,要记忆对手的动作习惯和轨迹。
  郁时序每天晚上都会看运动解剖学,最近几天也是明显发现,记忆力有在逐渐上涨,不由得很是惊喜。
  第2天。
  刚一来学校,喻昭昭就看见了展示在门口的那一排排的书法作品,老师的在最前面,学生们的在后面。
  学生们进校的时候都会去凑近看一看。
  喻昭昭离的老远就听见了杨威的大嗓门。
  “这个是我们昭昭老师写的,为啥写的是孟老师,这一看就是我们昭昭老师的字,学校是不是搞错了!”
  三班的同学也很有气性,“你们是不是输不起,上面都贴了是我们孟老师的名字!凭什么说是你们昭昭老师!”
  “这就是我们昭昭老师的字!”杨威急的跺脚!
  教导主任下楼也刚好听见,“都聚集在这里干什么!”
  杨威完全不虚,想起来马宜霖给大家的培训,急忙很有礼貌的问了声好。
  “主任好,这个是不是弄错了,这个字儿一看就是我们班班主任喻老师的!”
  教导主任微微皱眉,尽管学校不待见喻昭昭,但是绝对不会在这种轻易能被揭穿的事情上做手脚。
  “你认错了,学校是根据小黑板编号确定的教师名字,不会出现问题。”
  “可这不就是出现问题了,这要不是我们昭昭老师的字,我把头拧给你!”杨威到底是混天混地的小魔王,说不了两句就暴露了本性。
  “杨威!”
  杨威一听见喻昭昭的声音,立马把脖子缩进了棉袄里。
  “昭昭老师好!”杨威立马立正,裂开嘴,露出了满嘴的大白牙。
  喻昭昭叹了口气,“回班早读去!”
  “可是..”
  “回去!”
  杨威委屈的转身回班了,还是问问马宜霖和杨婉莹吧,自己这..打架行,动脑筋不行啊!
  喻昭昭看了一眼,杨威确实没看错,就开口说道:“主任,这块小黑板确实是我写的。”
  教导主任瞬间黑了脸。
  刚跟着所有人的面说学校不可能弄错,喻昭昭就上来说错了..
  这老师是不是完全一丁点的情商都没有!
  怪不得惹人讨厌。
  “你们提交的时候,为什么不操点心,非要摆出来之后,才说这是错的!”
  .......
  第102章
  喻昭昭感觉自己经历过原先灭绝师太的威压和怒吼,现在这个教导主任道行明显不太够。
  在喻昭昭的心里无法惊起一丝丝波澜。
  所以非常淡定的回答说:“我们也不知道自己的序号是什么啊,是学校把小黑板发到我们个人手里了。”
  “你还有理了!”
  “不然呢..”
  结果就是...六年级全体的班主任都被叫到了学校门口,孟老师是六3班的孟真丽。
  教导主任让她说出自己的编号,孟老师一愣,“我们哪知道自己的编号,都是教导处直接把我们的小黑板发来的。”
  孟真丽倒不是说想为了喻昭昭说话,而是...这个时候不能让人乱扣屎盆子。
  最后教导处负责帮忙的老师,弱弱的站出来,“是我看过了,喻老师是86,孟老师是89,我给发反了..”
  教导主任在原地脸一阵红一阵白,最后干脆一甩手离开了。
  孟真丽也气啊,本身不拿名次也没什么,但是学生们都知道了自己是第2名,刚才进班,大家都激动的鼓掌。
  现在再回去给大家说,学校整错了,实际上老师没有名次,获奖的是六1班的喻老师...
  那不是搞笑吗!
  孟真丽回头瞪了一眼喻昭昭,喻昭昭立马摊开手,“这事儿可跟我没关系!我也是受害者!”
  陈明辉站出来打圆场,“这是教导处的失误,不关咱组的事。”
  孟真丽直接扭头回了班,完全没给面子。
  一进班同学们就大喊,“老师!怎么回事啊?是不是六1班抢咱们的第二!”
  孟真丽张了张嘴,那是真不好意思说,只能调转话风。
  “不过是一个小比试,咱们不要在意这么多,学好文化课知识,在马上到来的第一次测试中拿得个好成绩,才是最重要的。
  老师以后也会好好练字,争取下次再拿名次!”
  老师是这么说的,可学生不是这么想的,就觉得自己班主任被欺负了。
  明明是我们孟老师的第2名,又拐过去送给六1班!学生嘛,总是最有义气的。
  喻昭昭在大家都离开后,没急着走,专门看了一眼后面的学生作品,发现前10里面,至少有6个都是自己班的。
  大家的字迹,喻昭昭都很熟悉,所以不看名字,也一下就认出来了,立马骄傲的想叉腰。
  孩子们真争气!
  后面的荣誉榜单,集体分数排行榜,六1班也排在第一!a等级也就是说90分以上的就有22个!
  d等级的一个没有,远超第二名!
  喻昭昭就是觉得这个光荣榜..太小了,所以专门拍了张照片,发到了家长群里面。
  让家长们跟着一起开心下!
  “叮,恭喜宿主完成任务,校级书法比赛中,震惊全校师生,成功包揽比赛的前10名次中的六个名次,获得班里整体第一名,并夺得教师组的特等奖。
  特奖励积分3000,望宿主继续努力!”
  喻昭昭瞬间感觉自己好富裕,立马把目光转向了系统商城,还是那几样商品,后面的还是灰色的,无法显现。
  但是不买点什么,又觉得心里不舒坦。
  直接一口气儿购买了10张主角光环卡。
  马上就是本学期的第一次测试考了,这玩意儿绝对用得上。
  新校长不愧是全区被誉为铁娘子的人物。
  像原先这种小测试,一般都是各班自己测,完全不会组织全校统一考。
  国家一直在强调给学生们减负,不要考试,不要说成绩,更不要排名。
  但是上有政策,下有对策。
  校长说,只让学生考,排名和分数分析,教师开会的时候关起门来自己人说。
  学生们可以没有压力,但是当老师的不能没有压力。
  其实喻昭昭很认同这个看法,所以一直在积极备考,若是减负能减到初高中,那小学减负完全没有任何毛病。
  关键初中开始学习压力就这么大,你小学让他放松6年,到了初中人家能适应吗?
  减负已经有几年了,多少孩子一到初中就开始心理崩溃?几乎要调整很长时间才能调整过来。
  不如从小学开始就加一点点担子,逐步适应和过渡。
  喻昭昭一进班,立刻班级里响起了热烈的掌声!
  台上的数学老师也一同鼓着掌!
  这个数学老师虽然和英语老师李婉娟是一起来的,但是二人关系并不近,数学老师叫杜芮。
  看着挺利索的一个小姑娘,上完课就走,没有我的事儿,我也不往前凑。
  你给我分配了什么活我就干,没分配我也不多说一句话。
  喻昭昭和她相处起来,确实觉得还挺轻松的。
  主要是人家上课也专心,不管能力如何,认真教了,真有学生教不会的,还有郁时序兜底。
  这一切都让喻昭昭对即将到来的第1次测试充满了信心。
  “叮,你有新的系统任务可查询。